Manipulación de la belleza

¿Te has parado a pensar cómo afecta la autoimagen de las mujeres esta belleza idealizada publicitaria? ¿Cómo afecta a nuestro modelo de belleza?

Este es uno de los primeros temas que vamos a desarrollar en clase: la naturaleza engañosa de la fotografía . Debido a su gran nivel de iconicidad (parecido con lo real) pensamos que la foto reproduce fielmente la realidad cuando la capacidad que tenemos de manipularla y conseguir un punto de vista determinado sobre esa realidad que fotografiamos es muy amplia.
Ya se trate de fotografía publicitaria, periodística o artística, en cualquier género la manipulación y el retoque están presentes.

Grados de iconicidad de una imagen

Nos sumergimos en el entendimiento global de las imágenes analizando su grado de parecido con la realidad y sus diversos usos en la cultura audiovisual actual.

Wikipedia, concepto de iconicidad:

http://es.wikipedia.org/wiki/Iconicidad


En estos enlaces podemos usar un modelo de estructuración según las características básicas de la representación, partiendo del modelo propuesto por Villafañe  (Introducción a la teoría de la imagen. Ed. Pirámide, 1985).

http://stefdyc.wordpress.com/2009/10/22/imagen-y-realidadel-nivel-o-grado-de-iconicidad/

http://expresartefelixmente.blogspot.com/2009/04/la-iconicidad-de-las-imagenes.html

ESCALA DE GRADOS DE ICONICIDAD

Nivel 1


Representación no figurativa: ocupando la abstracción máxima, intenta expresar la realidad.

Nivel 2

Esquemas arbitrarios: representan una acción a través de un objeto relacionado a ella.

Nivel 3

Esquemas motivados: un buen ejemplo de estos son los mapas, lo representado se ve alterado en su forma para darle nítido entendimiento a la info.

Nivel 4

Pictogramas: de forma muy abstracta y simplificada, conserva la idea original.

Nivel 5

Pintura no realista: Se reconoce el objeto en cuestión, solo que la representación no es idéntica a la real.

Nivel 6

Pintura realista: No tiene la definición y perfección de una fotografía pero aún así se asimila bastante.

Nivel 7

Imagen en blanco y negro: es el sujeto en 2 dimensiones , solo que sus colores son remplazados por una gama de grises.

Nivel 8

Imagen a color: en el campo de la reproducción 2d, es el que mas se acerca al sujeto en cuestión.

Nivel 9

Hologramas: también son modelos en 3d pero que carecen de una mayor definición.

Nivel 10

Modelo 3d a escala: objetos en tres dimensiones que logran cierta similitud al tipo real.

Nivel 11

Imagen real: no es una simple representación, sino que es el objeto propiamente tal. 

Dependiendo de la función que cumpla una imagen, será más adecuado un grado u otro de iconicidad. Por ejemplo,si lo que queremos es que la imagen tenga una función descriptiva de una realidad determinada puede ser apropiado hacer uso de los niveles 10, 9, 8 ó 7 de la escala de iconicidad. En el caso de que la función primordial sea la informativa, los niveles 4, 3 y 2 son los más adecuados. Sin embargo, si la función es esencialmente artística, es decir, de carácter predominantemente estético, los grados 8, 7, 6, 5 ó 1 podrían ser los más idóneos.

Manipulación de una misma noticia en diferentes medios de comunicación: prensa

Es curioso analizar el tratamiento de una misma noticia en diferentes periódicos, pues es claramente visible su enfoque según la inclinación política del mismo, lo cual demuestra una vez más que la prensa no es independiente u objetiva sino que la noticia tratará de informar y a la vez crear conciencia social dirigida a aquello que más le convenga a cada medio. Los diarios han diluido la frontera de separación entre la información y la opinión.

Veamos algunos ejemplos con los tres periódicos nacionales de más tirada en nuestro pais: 
      - El Pais
      - El Mundo
      - ABC

 

Los tres diarios nacionales españoles tienen unas identidadescorporativas diferentes, claramente identificables y diferenciales. Tienen diferentes políticas de opinión, como muestran la páginas de opinión y los estilos argumentativos de los editoriales. El Mundo y ABC apuestan por un fuerte predominio de la opinión e interpretación de la información. El País tiene un estilo argumentativo directo, explícito y agresivo. El País es más sobrio y analítico en su expresión y aparentemente, menos comprometido con una postura.

 Pero los tres diarios hacen opinión no sólo en la sección correspondiente o en los géneros correspondientes columna, comic, etc) sino a lo largo de todo el periódico y a través de la información. El tratamiento que dan a las noticias muestra que las mismas informaciones están enfocadas de modo diferente, unas veces sutilmente y otras de modo más explícito.

http://prezi.com/dd4sgvqhsn8n/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share 

 ACTIVIDAD:

 Tras la explicación dada en clase , cada uno de vosotros tiene que crear una nueva entrada en su blog. En ella se insertarán dos capturas de pantalla, con la misma noticia, actual,  sacada de dos medios de prensa de distinta corriente. 

Deberá razonarse qué tratan de decirnos en esa noticia y en concreto con la imagen seleccionada.
No olvides citar la fecha de la noticia.

* Por si alguien no sabe capturar pantallas dejo un vídeo tutorial

La publicidad al descubierto

PONER VÍDEO DE LA PUBLICIDAD AL DESCUBIERTO,está en LACIE (pesa mucho)

La Publicidad al Descubierto aborda los procesos narrativos y trucos en la Publicidad, con especial incidencia en aquellos derivados de las nuevas tecnologías. Este vídeo se plantea en su desarrollo dar respuesta a cuatro cuestiones: ¿Qué es la publicidad?: Breve reseña histórica, relación con la sociedad de consumo, vínculo con el desarrollo de las tecnologías, objetivos de la comunicación persuasiva (breve distinción entre publicidad, propaganda y campañas). Objetivos de la publicidad. Tipos de publicidad: publicidad 'urbana' (vallas, marquesinas, autobuses...), spots tv, cuñas en radio, impresos en prensa, Internet, publicidad interactiva en tv... Procesos persuasivos: la visión parcial de los mensajes publicitarios: la seducción en el mensaje. Discursos narrativos: desde el punto de vista de la imagen y del sonido y el texto. Construcción narrativa del spot publicitario. Recursos formales y expresivos: apelación a emociones, modelos sociales, mitos, la venta de la felicidad, etc.

 

CÓMO CREAR UN BLOG EN BLOGGER

PRIMEROS PASOS:

Para crear el blog antes debes crear una cuenta de correo gmail, para hacerla más sencilla pon tu nombre y las iniciales de tus apellidos p.ej "evascr@gmail.com". Recuerda guardar la contraseña porque luego se os olvida
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/crear_un_blog_en_internet/crear_un_blog_con_blogger/1.do

http://www.iniciablog.com/2013/06/como-crear-un-blog-con-blogger.html

TUTORIAL COMPLETO Y OFICIAL DE BLOGGER:

https://support.google.com/blogger/answer/1623800?hl=es

BIENVENIDOS ALUMNOS DE CULTURA AUDIOVISUAL

Comienza un nuevo curso en el IES Saavedra Fajardo y con el estrenamos la asignatura de Cultura Audiovisual  en la que analizaremos los entresijos tanto de la imagen fija como de la imagen en movimiento con el fin de que comprendiendo el  lenguaje visual, deis rienda suelta a vuestra imaginación y os convirtáis en creadores, admiradores y conocedores de estos lenguajes visuales.
En este primer trimestre trabajaremos LA IMAGEN FIJA

Espero conseguir motivaros y que vengáis cada día a la asignatura con ganas de trabajar y dar lo mejor de vosotros mismos

UN SALUDO A TODOS.

Eva Mª Sánchez-Crespo